Le refus de l'obéissance aveugle et du contrôle permanent

" Un chien obéissant n'a pas voix au chapitre. il subit son éducation.

Un chien éduqué est constamment acteur. On le fait participer, à vie. Il interroge, il s'interroge. Il regarde l'environnement, son humain et prend une décision (qui sera la "bonne", celle que vous espérez, si vous travaillez dans ce sens) après une plus ou moins longue analyse.

Oui, un chien peut faire des choix, des choix qui seront les siens, des choix qui le feront s'épanouir à vos côtés - des choix qui seront aussi les vôtres."

Bien qu'il comporte une partie méthodologique pour guider les gardiens de chiens dans leur apporche, ce livre est d'abord une philosophie éducative où le lien à l'humain, amenant l'attention et l’écoute souvent désirées par ce dernier, prend racines dans un renforcement continuel des décisions du chiens, en cherchant à évacuer le plus de directives humaines possibles.

SOMMAIRE

Préface

Introduction : L'insulte du chien obéissant

PARTIE I : LES ESSENTIELS DU CHIOT

Chapitre 1 : Tout démarre par un choix

Chapitre 2 : Gestion des problématiques classiques : mordillements, destructions et chapardages

Chapitre 3 : L'acceptation de la solitude

Chapitre 4 : Au sujet de la propreté

Chapitre 5 : Gestion du jeu et des jouets

Chapitre 6 : L'équilibre dans la socialité (et pas la sociabilité)

Chapitre 7 : Doser les activités du chiot

Chapitre 8 : Prenez garde à la génétique

PARTIE II : LES CLÉS DE LA COOPÉRATION CHIEN-HUMAIN

Chapitre 1 : Le jardin, faux-ami de votre duo

Chapitre 2 : Les signaux d'apaisement du chien

Chapitre 3 : La prise en compte du contexte dans les apprentissages

Chapitre 4 : La coopération du chien dans la restitution de n'importe quel objet

Chapitre 5 : Le consentement du chien dans les manipulations quotidiennes

Chapitre 6 : Tout sur la récompense

Chapitre 7 : Une éducation 100% positive ?

Chapitre 8 : Quelle activité pour mon chien ?

PARTIE III : PROGRAMME ÉDUCATIF

ÉTAPE 1 : (Re)partir sur de bonnes bases

ÉTAPE 2 : Stabilité, respect mutuel et connexion

ÉTAPE 3 : Vers un vrai lien à l'humain référent

ÉTAPE 4 : Les bases éducatives

ÉTAPE 5 : On avance !

ÉTAPE 6 : Et dans la vraie vie ?

ÉTAPE 7 : Ne vous reposez pas sur vos acquis !

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